复变函数微课程教学设计的研究与实践

摘要：

对2015级信息与计算科学专业的复变函数课程从以问题的形式设计、培养学生思维、挖掘与渗透数学思想方法、知识实际应用背景等不同的角度进行了微课程教学设计的研究,并应用于教学实践,弥补了传统复变函数课堂教学不直观、不形象和不生动以及课前、课中、课后互动教学和个别辅导不足的缺点,调动了学生学习的积极性,提高了学生的学习兴趣与效率.

关键词： 高等院校 复变函数课 微课程 教学设计

作者: 王霞

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016天津科技大学教学研讨会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 411-415

在线出版日期: 2017-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）