基于应用型会计人才培养的”高级财务会计”课程教学改革探索
培养具有不断学习新知识、创造新事物能力的应用型会计人才,是开放教育需要进一步探索的人才培养模式,其核心在于课程教学模式改革.”高级财务会计”是会计学专业学生必修的一门专业主干课程,根据”宽口径、厚基础、高素质、强能力”的教学管理目标和培养应用型会计人才的育人目标,结合多年来从事该课程教学的心得体会和学生调查反馈情况,本文主要针对国家开放大学会计专业人才的培养目标,详细分析该课程的特点及教育教学过程中的现状,提出了”高级财务会计”课程教学的改革思路,寻求有效的会计学专业应用型人才培养模式.
开放大学 高级财务会计课 教学改革 应用型人才
王俊
宁波广播电视大学
国内会议
浙江宁波
中文
116-120
2017-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）