现代远程网络教学有效性的评价体系构建策略
现代远程网络教学及支持服务质量是教育人才培养的关键所在，教学评价体系是实现网络教学过程监控和绩效评估的必要手段。由于远程网络教学以学生为中心，以网络平台为载体，师生之间教与学突破时间与空间的限制，在学习过程中更需强调学习者的主观能动性，更多地依赖于学习者的学习主动性;此外网络教学的资源无论是数量还是共享性方面都为学习者提供了自主学习的有力支持。所以，建立一套行之有效的远程教学评价体系对现代远程网络教学的有效性进行监督管理就显得尤为重要。
高等院校 网络平台 远程教学 评价体系 监督管理
杨晓焱
江苏开放大学商学院
国内会议
无锡
中文
144-148
2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）