高校海归教师专业发展对师资管理现代化的反求--以南京工业大学海外人才缓冲基地为例
为吸引全球人才、抢占国际人才竞争先机,契合中国高等教育发展大势以及对高层次人才的需求,南京工业大学创建了“海外人才缓冲基地”,探索海归教师专业发展的缓冲模式,进行师资管理的创新实践。针对海归教师专业发展面临的新问题,“海外人才缓冲基地”通过缓冲模式的三阶段,让海外教师更好地发挥价值,指导帮助海归教师顺利度过反向文化适应期,优化其职业生涯,推动其事业发展,实现个人与集体共赢,外引与内培互惠。
高等院校 海归教师 专业发展 管理现代化
卢晓梅 喻雯 梁瑾 石媛
南京工业大学海外人才缓冲基地党委 南京工业大学海外人才缓冲基地政策研究科 南京工业大学海外人才缓冲基地海外事务科 南京工业大学高等教育发展研究院
国内会议
无锡
中文
194-198
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)