地方本科院校转型中的青年教师发展:问题与策略
教师是学校的核心资源,构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化师资队伍,是地方本科院校生存与发展的基石.近年来,大量年轻教师进入地方本科院校,成为高校教学、科研、管理、服务的主力军,师资队伍日益呈现出以高学历、中低职称青年教师为主体,呈现底部沉重、中间拥挤、顶端稀缺的结构特点.在经济社会发展新常态下,地方本科院校进入以打破办学同质化窠臼、实施错位竞争和特色建设的”转型发展期”.地方本科院校转型发展与青年教师发展,共同成为当前高等教育领域的重要议题.
高等院校 青年教师 专业发展 教育改革
蔡华健 曹慧英 刘大伟
南京晓庄学院教务处 南京晓庄学院教师教育学院 南京晓庄学院陶行知研究院
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2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）