提高教师信息化教育教学能力,助推教学改革创新

摘要：

教师信息化教学能力的提升主要依赖于教师自身和学校主体两个层面的作用。教师自身是根本，其观念的转变、知识和技能的提升、应用和创新等是教师信息化教学能力的直接体现。学校主体是关键，软硬件设施的完善、培训和竞赛的方案制定、评价标准体系的构建对教师信息化教学能力的提升起到保障作用。

关键词： 高等院校 教师教学能力 评价指标体系 教育信息化

作者: 祝木伟

作者单位: 徐州工业职业技术学院党委

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年江苏省高等教育学会学术年会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 214-220

在线出版日期: 2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）