教育信息化背景下大学英语教师教育技术能力现状和发展调研分析
本文对大学英语教师教育技术能力现状及发展进行调研，根据问卷数据分析结果提出的建议之一是建立以学科教师、教育技术专家和学科专家共同组成的学术共同体:“该学术共同体为交流工作经验和方法，解决教学中遇到的问题，以及分享教学工作的心得体会提供了一个有效的平台，进而演化为基于教育技术的合作共同体，有利于进一步提升大学英语教师的教育技术研究能力”。学术共同体的形成可以为外语教师发展创造必要的条件和环境。
大学英语 教师队伍 教育技术能力 教育信息化
张松松 顾云锋
南京师范大学外国语学院
国内会议
无锡
中文
234-240
2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）