浅谈高职教师信息化教学能力现状及提升对策
21世纪的中国步入”互联网+”的全新时代,信息技术的发展引发了中国传统教育模式的革命,当前许多高职院校以信息化建设为教学改革的切入点,抓住这一有利时机,加大了信息化建设的资金投入,建立健全了以校园网为核心的信息化平台,使当前中国高职院校的核心竞争力得到了进一步的提高.高职院校教师是当前高职教育改革的具体实施者,高职院校改革的效果高低受到教师教学能力的直接影响.
高等职业院校 教师队伍 教学能力 教育信息化
邹继陈
南通师范高等专科学校数理系财经管理教研室
国内会议
无锡
中文
254-260
2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）