”互联网+”时代手机依赖对大学生课堂学习的影响与引导对策

摘要：

本文阐述了”互联网+”时代手机依赖对大学生课堂学习的影响，提出了大学生正确使用手机进行课堂学习的引导对策，合理规划课堂教学，增强学生学习动机和效能，提高教师素质与教学能力，改进教学方法，完善学习考试与评估制度，营造学习氛围。

关键词： 大学生 课堂学习 手机依赖 互联网

作者: 申丽君

作者单位: 江南大学田家炳教育科学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年江苏省高等教育学会学术年会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 278-283

在线出版日期: 2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）