会议专题

高职院校双师结构专业教学团队建设研究初探

本文阐述了高职院校双师结构专业教学团队建设路径,合理规划,明确总体阶段目标,优化结构,提升教师团队水平,科学管理,健全运行保障机制。

高等职业院校 专业教学团队 双师结构 路径选择

陈融莉

厦门大学教育研究院

国内会议

2017年江苏省高等教育学会学术年会

无锡

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284-289

2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)