工科研究生学术道德的培养问题研究
良好的学术道德是对科研人员素质的基本要求,是学校的道德底线和生命线,也是科学研究健康发展的重要保证.培养工科研究生良好的学术道德需要发挥院系的监管作用,重视学术道德教育;充分发挥工科院系管理部门的主导作用、导师的主责作用、院系研究生学团组织的协助配合作用,强化院系监管队伍质量;通过日常管理中对工科研究生学术道德的培养,提高研究生综合素质,为国家培养高素质科技创新人才奠定基础.
工科研究生 学术道德 教育引导 监管体系 日常管理
李林琳 顾海亮
长春工业大学 长春130000
国内会议
江苏镇江
中文
36-39
2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）