困境与出路:地方工科院校研究生教育综合改革的系统性思考--以广东工业大学为例

摘要：

在分析当前地方工科院校研究生教育改革的困境基础上,以广东工业大学为例,基于复杂系统视角梳理和总结了该校的改革措施,包括:提出了“系统重构、流程再造”的改革方针,构建了“宏观愿景层—中观体系层—微观措施层”的MLP改革模型;设计了“分类培养、科教对接、产学融合、互联互通”的培养路径,多渠道、多模式搭建了开放共享式创新育人平台;以全过程培育为主线,打造了工科研究生创新能力提升的精细化管理链.通过上述经验凝练,以期为新形势下开展工科研究生教育综合改革提供一种新的思路和借鉴.

关键词： 研究生 教育改革 创新能力 复杂系统

作者: 张光宇 刘贻新 阎秋生 衷华 李香

作者单位: 广东工业大学研究生院 广州 510006;广东工业大学管理学院 广州 510006 广东工业大学研究生院 广州 510006

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国工科研究生教育工作研讨会

会议地点: 江苏镇江

会议语种:中文

页码: 75-81

在线出版日期: 2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）