非全日制研究生培养模式探讨

摘要：

教育部发文将全日制研究生和非全日制研究生并轨招生,统筹管理,对推进依法行政和依法办学、促进学习型社会建设、推动研究生教育的科学管理具有重要意义.在对非全日制研究生的特点、培养现状、存在问题分析的基础上,提出推动非全日制研究生教育长远发展，要在管理体制、培养机制和质量保障等三个方面进行更加全面地改革，非全日制研究生教育内部不同教育类型间的关系。

关键词： 非全日制研究生 教育改革 管理体制 培养机制 质量保障

作者: 宋显锦 赵巧娥 李淑英

作者单位: 山西大学电力工程系 太原 030013

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国工科研究生教育工作研讨会

会议地点: 江苏镇江

会议语种:中文

页码: 268-272

在线出版日期: 2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）