同等学力硕士研究生教育可持续发展的探索

摘要：

自从1998年国务院学位委员会审议通过相关文件以来,同等学力硕士研究生教育经历了三个阶段:成长、回落、复兴.同等学力硕士研究生教育已经成为我国非全日制研究生教育的重要组成部分.从同等学力硕士研究生教育现状着手分析,通过严把招生“入口关”、不断提升课程质量、规范管理制度及推进导师队伍建设等环节入手,提高同等学力硕士研究生教育质量,加强社会的认可度,确保其可持续发展.

关键词： 研究生教育 同等学力 可持续发展 课程质量 管理制度 导师队伍

作者: 臧寿鸿 丰俊东

作者单位: 南京航空航天大学研究生院 南京210016

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国工科研究生教育工作研讨会

会议地点: 江苏镇江

会议语种:中文

页码: 273-276

在线出版日期: 2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）