“新工科”背景下控制工程专业学位硕士研究生实践能力培养探索与实践
围绕国家教育部提出的新工科计划,分析在“新工科”背景下控制工程专业学位硕士研究生的能力特征,研究全日制工程专业硕士研究生实践创新能力培养的新模式、新方法.结合地方需求和控制工程专业的特点,从制订突出地方产业需求与个人发展相适应的模块化课程体系、构建研究生学习全过程参与实践的培养模式、探索突出创新性和工程化培养的研究生教学方法等方面开展全日制控制工程专业学位硕士研究生培养改革探索和实践,以提高工程硕士研究生的实践能力,培养新工科创新型人才.
专业学位硕士研究生 控制工程专业 实践能力 课程体系 培养模式
苏彩红 王飞 陈勇 林梅金
佛山科学技术学院自动化学院 佛山 528000
国内会议
江苏镇江
中文
277-280
2017-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)