基于产学研一体化的研究生工科专业课程教学改革

摘要：

通过分析功课教育及国内培养工科人才的现状可知,工程教育的情况不容乐观.而产学研一体化的工科教育方式是提高我国高等教育尤其是高等工程教育水平的重要途径之一,其重要性日渐凸显.采用这一方式对大学工科专业课“实验技术及数据处理”进行教学改革,介绍其主要内容和特点,为培养高素质工科人才提供更好的手段.

关键词： 研究生教育 工科专业课 教学改革 产学研一体化

作者: 刘亚俊 谢文华 王中任 刘海生

作者单位: 华南理工大学 广州 510640 湖北文理学院 襄阳 441053

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国工科研究生教育工作研讨会

会议地点: 江苏镇江

会议语种:中文

页码: 396-399

在线出版日期: 2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）