基于供给侧改革的研究生英语教学创新探索--以西安交通大学为例
研究生外语表达能力是研究生综合能力素养的重要组成部分,但是当前我国高校研究生英语表达能力整体偏低,英语教学普遍存在费时低效现象,无法满足学生的多元需求.本研究依托经济学领域中“供给侧改革”的思路,客观评估研究生的英语学习状况,以供给侧的结构优化为着力点,兼顾学生、教师和社会的多元需求,从供给内容和供给形式两个方面实施多项创新举措,有效实现学生需求和教学服务供给的动态平衡,促进研究生英语教育向服务需求、提高质量的内涵式发展转型.
研究生教育 英语教学 外语表达能力 供给侧改革
王宏俐 王非 吉乐 郭继荣 吴宏春 闫开伦
西安交通大学 西安 710049
国内会议
江苏镇江
中文
400-404
2017-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)