研究生培养质量动态监控机制探究
针对研究生培养质量目前面临的一些问题,以研究生培养过程为主线,借鉴“末位淘汰制”理念尝试构建研究生培养质量动态监控机制,并落实到研究生选题报告与中期考核、导师资格与招生资格等研究生培养过程中的几个关键环节,最终实现研究生培养质量的动态监控.
研究生教育 培养质量 动态监控 选题报告 中期考核 导师资格 招生资格
陈妮 李跃明 王娴
西安交通大学航天航空学院 西安710049
国内会议
江苏镇江
中文
421-424
2017-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)