从建筑空间认知到城市空间认知--城乡规划专业三年级建筑群组合与场地设计教学探索

摘要：

城乡规划专业三年级是学生从”建筑空间”设计思维到”城市空间”设计思维转型的关键时期.本文以福建工程学院建筑群组合与场地设计课程教学为例,介绍2014新版培养计划下该课程的实施情况,总结课程教学中存在的问题,并基于学生设计思维转型期的特征,进行教学内容的适应性调整,以期在下一学年课程教学中帮助学生顺利完成这一阶段的过渡,初步建立城市空间尺度感,为高年级专业教学打下基础.

关键词： 高等院校 城乡规划专业 《建筑群组合与场地设计》 课程教学 城市空间 设计思维

作者: 张虹

作者单位: 福建工程学院建筑与城乡规划学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017中国高等学校城乡规划教育年会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 167-172

在线出版日期: 2017-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）