《城乡物理环境》课程教学探讨

本文依据我校新版城乡规划专业培养体系,提高学生的理性思维能力与应用实践能力,分析现有课程教学情况,从《城乡物理环境》课程的设置、课程组织及教学改革内容方面探讨《城乡物理环境》课程教学,在后续教学中强化训练城乡物理环境技术策略的实践应用,以掌握研究分析城乡物理环境分析的方法为课程教学目标,提高课程教学质量,提升学生的专业素养.
高等院校 城乡规划专业 《城乡物理环境》 教学实践
李莉娟
内蒙古工业大学建筑学院
国内会议
呼和浩特
中文
193-195
2017-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)