城市设计史研究为媒介的城市设计教学研究--史学导向的城市设计教育改革
契合城市设计学科建设和实践的需求,华中科技大学建筑与城市与规划学院强调以城市设计历程教学与研究为媒介的城市设计教育.以史学研究为手段是强化城市设计的教育的重要方面之一,成为学院教学改革的三大重点方向之一的着力点.参照建筑发展历程和城市规划建设史和学科史的学科构成,对城市设计的发展历程的梳理是建构城市设计学科化的基础.在城市设计教学中,以全景式城市设计历程的阐述,揭示城市设计学科的演进脉络和规律;以典型实践和事件为媒介,解读主要的思想流派、理论方法和空间设计手段.通过阐述城市设计发展的阶段性内容,科学归纳中西方城市设计演进规律和阶段特征,总结我国城市设计发展的得失经验,从而推进城市设计理论和案例、要素及形态、方法和技法的教学.总之,以时间为进程,阐述中西方各时期城市设计思想流派、哲学背景、设计手法等,提升城市设计教育的规范化、系统化和综合化.
高等院校 城市设计教育 史学导向 教学实践
贾艳飞 洪亮平 任绍斌
华中科技大学建筑与城市规划学院
国内会议
呼和浩特
中文
476-480
2017-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）