民族高校城乡规划专业社会经济类课程体系教学改革探索--以西南民族大学城市规划专业为例
城市社会经济类课程从社会学、经济学的视角为城乡规划设计提供了分析研究的思路与理论依据.针对民族地区特殊的经济社会发展现状和资源条件,在民族高校城乡规划专业的办学实践中,通过对城市社会经济类课程教学过程中存在的问题进行分析,从课程体系、教学内容、教学方法三个方面开展改革探索,提出相应优化教学内容和改革教学方法的若干建议,积极探索具有民族高校城乡规划专业特色的社会经济类课程建设路径.
高等民族院校 城乡规划专业 社会经济类课程 教学改革
赵兵 周敏 麦贤敏
西南民族大学城市规划与建筑学院
国内会议
呼和浩特
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509-513
2017-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）