大类招生背景下基于城乡规划方法体系的《建筑设计基础》课程改革
大类招生是目前我国高校招生的主流趋势.城乡规划本科专业并入”建筑类”招生之后,一年级的设计基础教学如何应对,《建筑设计基础》能否成为”建筑类”的启蒙课程是一个值得探讨的问题.本文通过解析《建筑设计基础》课程的发展及定位,结合城乡规划方法教学体系以及一年级设计教学实践,探讨了搭建《建筑设计基础》平台课程的改革思路,强调教学中全面的学科方法和技能的培养以及知识、技能、方法三大板块融会贯通,从而为学生建立基于城乡规划学科领域专业素养要求的自我培养基本能力框架.
高等院校 《建筑设计基础》 教学实践
冯月 毕凌岚
西南交通大学建筑与设计学院
国内会议
呼和浩特
中文
514-518
2017-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)