以专业认证为导向的教学档案分类管理方法
工程教育专业认证是最具影响力的工程教育学位互认体系,本文从专业认证的角度出发,结合高校教学档案管理中存在的关键问题,重点介绍了专业认证背景下的档案归档分类标准·以及纸质档案的档号编制方法,进而提出了一套教学档案管理模式,通过对教学档案进行科学分类、编制档号、统一收集整理、科学摆架归置以及编制目录的方法,旨在提高档案管理效率,保证教学过程的规范化和标准化,促进教学改革,从而更好地为教学扣管理工作服务.
高等院校 教学档案 分类管理 专业认证
李圆圆 李道西
华北水利水电大学水利学院,河南郑州,450045
国内会议
大连
中文
231-234
2017-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）