探讨二年级到四年级中文学习者对关联成分的使用情况

摘要：

许多学者已经指出语句的复杂度在语言成熟性中扮演了重要角色.使用关联成分是写出复杂句子的重要方法.这个研究讨论了在一所北美的大学中,二年级和四年级中文课使用教材里出现的关联成分.三组学生根据相同的题目和要求完成了两篇文章.通过分析学生的文章,研究发现在使用和理解关联成分上学生存在的问题.

关键词： 对外汉语 写作课程 关联成分 语法习得 句子复杂程度

作者: 韩继宁

作者单位: 美国佛罗里达州 南佛罗里达大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 澳门

会议语种:中文

页码: 544-558

在线出版日期: 2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）