语音识别输入应用在中文教学中的应用实验与初探

摘要：

随着语音识别输入技术的日臻成熟,其对于语言教学的意义也将逐渐彰显.本文将以国内市场占有率达70％的讯飞语音输入为研究工具,以上海纽约大学三年级的中文学生为对象,以实验第一阶段的数据分析为指导,评价现有评测模型并提出修改意见,最终为该款应用对中文教学和学习提出全方位的设想和方案.

关键词： 对外汉语 教学模式 语音识别

作者: 柴晶

作者单位: 上海纽约大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 澳门

会议语种:中文

页码: 582-589

在线出版日期: 2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）