浅析对外汉语课堂上的互动方式

摘要：

课堂是一个动态的多面体,课堂上的互动从老师单向的传输,到师生间最初的只言片语的互动到后来成句成段成篇的表达;从有老师帮助引导和控制的表达到学生的自主表达;都是有其自身的特点和规律的.本文通过对华盛顿大学一年级中文课的录像进行整理,对师生和生生间的互动模式进行分析,整理出一些有效的师生和生生互动的模式.

关键词： 对外汉语 课堂互动 教学策略 自主学习

作者: 于丽萍

作者单位: 华盛顿大学亚洲语言文学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 澳门

会议语种:中文

页码: 616-624

在线出版日期: 2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）