商务汉语教学中的跨文化交流案例探析--以晚课班商务汉语课程为例
业余晚课班商务汉语学习者,是基于其在华商务利益追求的交际目的而学习汉语.商务汉语教材作为一种跨文化经济交际的载体,其间所渗透着中国商务文化元素,晚课班学习者对商务汉语教材中的文化内容难以理解,从而引起跨文化冲突.如何处理商务汉语课堂教学中的跨文化交际难题,作者进行了案例研究和分析.
对外商务汉语 课堂教学 跨文化冲突 文化融合
张舢瑶
上海交通大学人文学院汉语国际教学中心
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澳门
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806-812
2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）