基于ELAN的对外汉语教师课堂体态语研究
在对外汉语初级阶段的教学中,教师的体态语对学生的学习起到了十分重要的作用.本文借助ELAN视频标注软件,对几位对外汉语示范课的教师体态语进行分层标注,统计和功能分析,期望可以从中发现优秀教师体态语的一些共同点,为今后的对外汉语教师的课堂体态语提出一些建议,使教师能有意识,适当地使用体态语,做到言传身教,提高教学效率.
对外汉语 教师群体 课堂体态语 教学策略
靳继君
北京语言大学
国内会议
澳门
中文
17-25
2017-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)