从汉语国际教育专业硕士的课程设置谈对外汉语教师的能力培养

摘要：

本文选择了十位汉语国际教育硕士毕业并且有过国外志愿者经历的对外汉语教师进行调查研究,分析各高校课程设置的知识、能力、技能结构,总结出目前对外汉语教师培养的模式、方向和要求对外汉语教师应具备的能力.进而对十位教师的职业发展状况进行调查,针对发现的普遍问题提出了对外汉语教师职业发展道路上的蓄力再出发目标.

关键词： 研究生教育 汉语国际教育专业 课程设置 教学目标

作者: 乔柠

作者单位: 哈尔滨工业大学国际教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 澳门

会议语种:中文

页码: 26-37

在线出版日期: 2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）