论国际汉语教材开发的时代性特征

摘要：

已开发的汉语作为二语的教材,存在着媒介单一、编写观念落后、话题陈旧、体例不科学、练习手段单一等问题.本文提出教材开发应具有时代性的观点,探讨教材开发的时代性原则及特征,认为教材开发的时代性原则应贯彻于教材开发的全过程和教材内容的各个层面.

关键词： 国际汉语 教材开发 教学内容 时代性

作者: 宋春阳 冯泽华

作者单位: 上海交通大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 澳门

会议语种:中文

页码: 126-135

在线出版日期: 2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）