日本本土初级汉语教材中的动宾搭配考察--以新HSK1.2级名词为对象
本论文通过穷尽性检索,考察了由HSK中1、2级名词构成的动宾搭配在日本初级教材中的共现搭配,并统计出共现搭配在语料库中的搭配频次、强度以及构成成分在HSK中的所属等级.结果发现,高频次、高强度搭配并非多数,各搭配的数量、复现率因教材而异,学习者利用不同教材习得的动宾搭配缺乏统一性.
对外汉语教材 动宾搭配 语料库 日本
李佳
日本大阪大学 言语文化研究科
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193-202
2017-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)