思维导图与中高级汉语口语话题扩展

摘要：

本文以思维导图的原理及作用和认知心理学关于先行组织者、图式激活、信息提取的理论为基础,结合教材实例探讨了思维导图与教学内容的确定、思维导图在各教学环节中的运用,并就话题广度和深度的标准提出自己的观点.

关键词： 中高级对外汉语 口语话题 思维导图 教学策略

作者: 张璟

作者单位: 中央民族大学国际教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 澳门

会议语种:中文

页码: 240-254

在线出版日期: 2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）