北京市顺义区初中生体育核心素养现状及发展研究
核心素养的概念援引3月30日教育部印发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》得出,该体系明确提出各学段学生发展核心素养体系,那么,核心素养到底是什么,体育的核心素养又包括哪些内容,目前初中生体育核心素养的现状如何以及发展体育核心素养的策略有哪些,值得研究和分析.文章从学生的运动能力、体育品德以及健康行为三个方面对目前初中生体育核心素养的现状进行了分析并对存在的问题提出了培养和发展学生体育核心素养的策略,以期为体育核心素养的提高提供一定的理论基础和参考价值.
初中体育 课程改革 核心素养 体质健康
张云峰
牛栏山一中实验学校
国内会议
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11-15
2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）