学校体育与中学生核心素养培养的融合策略研究
教育法规定中国的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.其中提到的全面发展是中国教育培养目标及任务的重中之重.如何更好地培养全面发展的人始终是中国教育工作者探究的核心问题.做了很多尝试,在”培养全面发展的人”的道路上始终未曾停下脚步,但确实出现过一些曲折和困难,比如学生体质下降、曾经学校中品学兼优的学生无法良好地融人社会、高材生做出令人惊叹的极端行为等社会现象,这不禁让反思,在这种情况下,核心素养的提出犹如一泓清泉,为指明了方向.现阶段,越来越多的教育工作者将目光投向了体育,体育以其独特的教育作用被越发重视,本文将以核心素养的视角论述如何在学校体育中融入核心素养培养的策略.
中学体育 课程改革 核心素养 培养策略
郑歌德 刘英培 贾静宜 费小龙
北京市丰台区看丹中学
国内会议
北京
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40-43
2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）