新课程理念引导下中小学体育教学方式转变的思考与实践

摘要：

积极进行课程改革,提高课堂教学质量,促进学生身心健康全面发展,是教育教学中一个永恒的课题.进入21世纪后,随着经济社会的不断发展,教育面临的问题和使命也不断改变,为了应对这些挑战,培养符合中国经济社会发展需要的建设者和接班人,国家启动了新一轮基础教育课程改革,从课程理念、培养目标、教学模式等多方面,进行了全方位的改革.作为一名基层教师,从开始的不理解、不适应、不会做、做不好,到现在的积极应对、认真实践、不断总结,加深了我对体育课程改革的理解,并不断地改变、丰富着我的课堂教学方式,切实看到了由于教学方式转变而带来的学生变化.

关键词： 中小学教育 体育教学 课程改革 身心健康

作者: 牛鑫

作者单位: 首都师范大学实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市第十二届中小学体育科学论文报告会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 328-331

在线出版日期: 2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）