苏家坨中心小学花样跳绳校本课程个案研究
苏家坨中心小学受制于学习场地的限制及学生基本运动能力培养的需求,经研究跳绳运动简便易行,不受人数、季节、年龄的限制,对场地要求小,器材简单,易于操作,并且健身键心效果极佳,运动伤害系数较低.自2014年起开始筹划花样跳绳校本课程,经过近三年的课程开发与实施,以及形成相对完善的课程体系,出版了相应的教材,完善花样跳绳教学和评价体系,取得了良好的教学效果,增强了学生体质健康.本研究主要采用文献资料法、数据统计法、案例分析法等研究方法,分析研究了:1、苏家坨中心小学花样跳绳校本课程开发的背景以及相关的理论依据;2、苏家坨中心小学花样跳绳校本课程的设置与实施;3、苏家坨中心小学花样跳绳校本课程实施的效果分析.研究结果显示,苏家坨中心小学花样跳绳校本课程结合了本校体育课程教学,增强了教师参与的积极性,提高了学生运动技能,发展学生协调性,增强了学生体质健康,形成了独特的校园体育文化,突出了学校特色.
小学体育 花样跳绳 校本课程 教学模式
朱宁宁 李崇军 张勇 宋子靖 高雅
海淀区苏家坨中心小学
国内会议
北京
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538-538
2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）