对6-8岁儿童足球兴趣培养的实验研究--以游戏教学法为例
在小学体育教育中,足球是最受青少年学生喜爱的项目之一.但是,目前中国小学校园足球开展仍旧处于一个较低的阶段,很多小学生参与足球锻炼的兴趣不高.课程结束后对足球运动失去了信心和兴趣而放弃了继续参与足球锻炼.兴趣是小学足球学习中最有效的内动力,同时也是推进小学生去理解事物和探求知识的一种积极推动力.在中国大力推进小学校园足球开展的进程中,重视小学生足球兴趣的养成,并正确的引导小学生参加足球活动是非常关键的,是小学足球教学中必须重视并重点解决的关键问题.
小学体育 足球运动 游戏教学法 学习兴趣
钱一赫 孙学敏 郑欣
瀛海镇第一中心小学
国内会议
北京
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545-545
2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）