幼儿园教师业绩考核的实践与思考
业绩考核是关系幼儿园办学质量和内涵发展的核心内容之一.通过教师业绩考核可以了解教师的工作态度和业务水平,了解教师的专业成长,同时也能够发现教学管理工作中出现的问题,对教师工作进行监督与指导,从而提高幼儿园教育质量,促进教师专业化成长.我园根据教师业绩考核中存在的问题,进行了幼儿园教师业绩考核的实践,摸索出建立完善教师业绩考核体系的”七步法”,提出实施幼儿园教师业绩考核的两条建议:”制度先行,立纲为本”和”激励相辅,人文为根”.
幼儿园 教师业绩 考核体系
邹素华 梁雪梅
四川省成都市龙泉驿区西河镇第二幼儿园
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2017-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）