基于教研组文化的教师专业发展研究
(0) 教研组是教学、教研、教改的重要阵地,是园本研修的重要阵地,是教师专业成长的摇篮,是实施有效教学的依托,是学校科研文化建设的基石.在新课程改革的今天,教研组工作关系到新课程改革的具体落实,教研组工作的好坏直接关系到幼儿园教学工作的好坏.加强教研组建设,特别是教研组的文化建设显得尤为重要.通过教研文化建设帮助教师解决在实施新课程过程中遇到的理论与实践相融合的各类问题,激发教师对工作的热情,促使其积极地投入教育教学研究实践,从而从根本上提升每位教师的专业发展水平,促进幼儿园的和谐发展,是幼儿园办园过程中要面对的课题.
幼儿园 幼儿教师 专业发展 教研组文化
周诗倩 徐秋霞
云南省昆明市第十五幼儿园
国内会议
广州
中文
56-59
2017-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）