”四明确”策略让园本培训成为真支持

摘要：

在幼儿园园本培训工作开展过程中,实效性低是其面临的主要问题.如何让园本培训成为教师专业发展的真支持呢?作者和本园此项工作的管理人员经过三年的学习、思考和实践,提出了管理者在园本培训工作开展过程中需要重点关注的”四明确”策略,即明确培训发展定位,明确培训功能定位,明确培训管理要求,明确预期培训效果.

关键词： 幼儿园 园本培训 功能定位 教师专业发展

作者: 任丽娟

作者单位: 北京市顺义区李遂中心幼儿园

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届中国幼儿园园长大会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 113-118

在线出版日期: 2017-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）