幼儿园课题管理中的”五化”建设
教科研是一所幼儿园可持续发展的有效支撑,而课题研究则是幼儿园教科研的一个重要方面.有效地开展课题研究,不仅可以带动教师的成长,而且可以提高幼儿园整体的教科研水平.我园始终坚持”科研先行,科研兴园”不动摇,坚持幼儿园课题管理中的”五化”建设:加强管理,让课题研究走向规范化;融入生活,让课题研究体现日常化;渗透环境,让课题研究彰显特色化;家园共育,让课题研究呈现同步化;去伪求真,让课题研究追寻品质化.逐步从探索式的研究进入到有序的、规范的课题研究范畴,带动了教师以及家长的成长,不断提高了幼儿园的整体教科研水平,真正促进幼儿健康且可持续地发展.
幼儿园 课题管理 教科研水平 幼儿健康
李莉
山西省阳泉市市级机关幼儿园
国内会议
广州
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376-380
2017-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）