开启”后馆校结合”时代--科技馆如何动员全社会力量为提高全民科学素质做贡献
2015年,科技馆专业委员会把”提升科技馆科普传播能力与水平”作为今后若干年的工作重点,提出了科技馆”展品是基础,展教活动是灵魂”的理念.随着教育理念的深化改革,科技馆作为学生的第二课堂,理论学习与实践操作成为科技馆教育的双引擎,但仅靠一家之力,资源丰富的优势还没有被完全地发挥出来,而”馆校结合”模式是解决社会资源为科普教育所服务的有效途径,并初见成效.论文以科技馆”馆校结合”成功模式打下的基础为新开端,分析科技馆的功能与定位,全方位融入市场化、结合传播学、互联网新媒体等社会资源,将科技馆接下来发展目标分为三步走,行业联手、跨界合作、举全社会之力提高全民科学素质,为实现2020年建成现代科普体系的目标,提出了实施建议和途径.
科技馆 科普功能 馆校结合 社会参与 科学素质
梁志超
黑龙江省科学技术馆,哈尔滨150028
国内会议
南京
中文
182-188
2016-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）