科技场馆与学校科学教育融合互动的探索与思考--以广西科技馆为例
科技场馆作为开展科学教育的重要场所,如何实现与中小学校的资源共享和优势互补,从而形成与学校科学教育的融合互动?本文以广西科技馆组织开展科学教育的一些做法为例,探讨了科技场馆与学校科学教育融合互动的相关路径和建议，包括科技馆与学校都应树立开放融合与合作共赢的馆校思维，认真落实有关加强青少年科技教育和馆校结合的政策部署，注重“互联网+”时代背景下场馆科学教育与学校科学课程的载体培育，加强场馆人才队伍与学校科学教师队伍的培养机制建设。
科技场馆 中小学校 科学教育 创新性活动
马麒
广西科技馆,南宁530022
国内会议
南京
中文
250-257
2016-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）