工业设计专业英语课程中参与式教学研究
在国际交流日益频繁的今天,工业设计专业英语的教学研究具有重要的应用价值.针对目前国内工业设计类专业英语教学现状,结合专业特点,将参与式教学法应用于实际教学实践.对工业设计专业英语的教学内容进行模块化解构,提出全程参与式教学模式.最后对教学效果通过问卷调查方法进行定性与定量结合的分析,验证了该教学模式的有效性.
高等院校 工业设计专业 英语课程 参与式教学
雷田 朱志娟
华中科技大学机械科学与工程学院,湖北武汉430074
国内会议
西安
中文
141-145
2017-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)