成果导向理念用于”工业化学”课程教学设计的探讨

摘要：

将成果导向的理念用于”工业化学”的教学设计中,分析教学现状,结合教学目标、需求、过程和评价,对课程教学进行设计.学生完成公开讨论题目,建立了过程工业复杂工程的概念,培养了分析处理复杂工程问题的能力.

关键词： 高等院校 工业化学课 教学设计 成果导向理念

作者: 薛冰 魏新利

作者单位: 郑州大学化工与能源学院 河南郑州 450001

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 97-98

在线出版日期: 2017-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）