基于BIM技术的古建筑虚拟搭建实验课实践
建筑数字技术所带来的高效、直观、全方位的设计方法及整体性的设计成果评估,不仅拓展了建筑设计的手段与表现方式,而且充分激发了创新设计思维与创新方法的产生.本文介绍了在建筑数字技术课程的实践环节设计”认知与实践-基于BIM技术的古建筑虚拟建造”实验项目进行教学实践的过程和取得的经验.教学实践表明,实验项目使学生在数字技术应用的知识结构和基本素质得以进一步完善和提高,提升了学生学习的兴趣并弥补了专业课学习的不足.
高等院校 建筑数字技术课程 教学实践 创新能力
王景阳 曾旭东 黄海静
重庆大学建筑城规学院
国内会议
重庆
中文
354-358
2019-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）