植根乡土文化, 情牵乡村教育--论教育情怀及其培养路径

摘要：

教育活动需要持续的、炽热的教育情感投入,这种情感投入可以称之为”教育情怀”.教育情怀构成教师道德的核心,是不可或缺的师德素养.教育情怀包括教育爱、教育理想、教育良心.承担乡村教师培养职责的地方院校,应把培育乡村教育情怀作为教师教育人才培养的核心,充分利用各种资源、通过各种实践活动,提升师范生的教育情怀.

关键词： 高等师范院校 乡村教师 培养模式 教育情怀 师德素养

作者: 黎琼锋

作者单位: 贺州学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届地方院校校长论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 24-30

在线出版日期: 2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）