地方高校师范专业认证的探索与实践

摘要：

《教育部教师工作司2017年工作要点》中明确提出”印发师范类专业认证标准及认证办法,启动师范专业认证工作,加强培养质量检测评估,促进各地不断提升教师培养质量”这标志着我国教师教育即将进入专业认证的新时期.因此,对接专业认证的要求,寻求自身发展差距,并促进自身不断改进就成为我国师范专业发展面临的紧迫任务.盐城师范学院作为江苏省也是全国首家接受中学教育专业全科认证的试点高校,在专业认证中得到了上级领导和专家组的高度肯定.长期以来,我校坚守师范初心,积极为地方基础教育培养大批优质师资,取得了丰硕的成果,形成了鲜明的教师教育特色.近年来,我校借鉴其他专业领域的专业发展模式以及发达国家教师教育专业化发展的成效,在师范专业认证方面作了切实有效的探索与实践.

关键词： 高等师范院校 专业认证 教学改革 执业能力

作者: 方忠

作者单位: 盐城师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届地方院校校长论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 125-132

在线出版日期: 2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）