实践取向鲜明的卓越教师培养体系探索

摘要：

江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体的本科院校,近几年来,学校主动对接国家教师教育综合改革,特别是实施卓越教师培养计划的战略部署,结合自身长期以来积淀的办学特色,逐渐建构了学科基础扎实,实践取向鲜明的卓越教师培养体系.

关键词： 高等师范院校 课程设置 教学质量 专业能力

作者单位: 江苏第二师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届地方院校校长论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 229-235

在线出版日期: 2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）